25 octubre, 2011

Videos sobre la propiedad intelectual (de interés para investigadores y docentes universitarios)

La REBIUN (Red de Bibliotecas Universitarias) acaba de crear un sitioweb con información sobre la propiedad intelectual de las producciones científicas y académicas que producimos los docentes e investigadores y los derechos que nos acompañan y, que en numerosas ocasiones, desconocemos.

En dicho sitioweb se ofrece un pequeño tutorial formado por tres pequeños videoclips que recomiendo encarecidamente ver.

Video 1: Ofrece información sobre los tipos de derechos de autor, la relación entre autor-editor y editor-autor, así como en los temas de acceso abierto y depósito en repositorios



Video 2: Informa sobre los derechos de autor de un investigador para poder compartir, reutilizar y difundir sus publicaciones, qué tipos de acuerdos les ofrecen los editores y lo que éstos les permiten con relación al depósito de sus publicaciones en acceso abierto en repositorios institucionales



Video 3: Presenta las estrategias para potenciar el impacto y la visibilidad de sus publicaciones a través de los beneficios del acceso abierto y el depósito en repositorios



Acceso a la web de REBIUN con el tutorial sobre la propiedad intelectual

24 octubre, 2011

Crea historia sonoras

La Red no deja de sorprenderme. En esta ocasión es una web llamada creahistorias.com y está hecha en Tenerife. Lo novedoso de este sitio es que es una especie de biblioteca o repositorio de cuentos, pequeñas narraciones, relatos o historias sonoras. Esta es la peculiaridad: son clips de historias orales de 4-5 minutos de duración. Estos pequeños textos auditivos están grabados bien por sus autores o bien por los responsables de dicha web añadiéndoles efectos sonoros que hacen más atractiva la escucha del cuento. Es gratuito. Ofrecen tres modalidades o secciones: Historias, Trailers Sonoros y Firmas (aunque esta última no esté todavía operativa).
Se me ocurre que pudiera ser un buen sitio bien para que nuestros alumnos/as escuchen historias contadas por sus autores, o bien, como un lugar donde publicar sus propios cuentos narrados por los jóvenes.

Adelante con el proyecto y animo a visitarlo: http://www.creahistorias.com




19 octubre, 2011

Taller on line sobre "competencia digital en el aula"

Quería informar que se ha abierto un taller virtual titulado TAAC "La competencia digital en el aula" . Dicho taller está organizado dentro de la red social de docentes Internet en el aula y coordinado por Angeles Puerta.


La planificación que figura en la web del taller es la siguiente:


Objetivos: La finalidad de este taller es explorar instrumentos y estrategias para el desarrollo del tratamiento de la información y la competencia digital (TICD) en el aula.
  • Presentar el TICD como competencia básica dentro del marco general de la nueva ordenación curricular por competencias.
  • Conocer el alcance del TICD como competencia transversal en la programación didáctica de las áreas y materias del currículo.
  • Seleccionar actividades de aprendizaje que desarrollen el TICD en el alumnado.
  • Plantear estrategias de evaluación de la competencia digital
Metodología: Cada semana se irán colocando materiales y recursos para que los profesores inscritos en el TAAC puedan leer los documentos, investigar, experimentar y realizar las tareas propuestas.
Modo de participación: Para inscribirse en el taller basta con unirse al grupo de la red social Internet en el Aula
: "La competencia digital en el aula".Comunicación y difusión: Utilizaremos los foros de discusión del grupo "La competencia digital en el aula", la etiqueta #TICD en Twitter, el grupo "Competencia Digital" de Diigo. 



Animo a cualquier docente a unirse al taller y participar en el debate que está abierto y en la cumplimentación de las actividades propuestas.

18 octubre, 2011

Premio y concurso para escolares: Fundación IMPULS y ONCE

Desde la Fundación IMPULS, dedicada a contribuir a la mejora de la calidad educativa y el reconocimiento social del profesorado, me escriben informándome de que han convocado el VI Premio TI.  
Este premio tiene 3 modalidades de participación:
1. Premio a la mejor experiencia de integración de las TIC en el aula
2. Premio Talita - Impuls a la mejor experiencia de integración de las TIC en el aula dirigida a alumnos con necesidades educativas especiales (NEE)
3. Premio Impuls - Fundación Vodafone al proyecto más innovador
El plazo está abierto hasta el 4 de noviembre de 2011
Pueden consultarse aquí las bases del concurso


Por otra parte, también desde la Fundación ONCE, me escriben informándome de la convocatoria del 28 Concurso Escolar ONCE  . El lema del concurso es “Haz tu barrio accesible” e invitan a miles de estudiantes de Primaria, ESO y Educación Especial a analizar desde su especial mirada su entorno más cercano y detectar aquellas barreras que impiden a las personas con algún tipo de discapacidad poder desenvolverse de forma independiente y satisfactoria.
El plazo está abierto hasta el 11 de noviembre. Las bases del concurso pueden consultarlas aquí.
 
 

09 octubre, 2011

Presentación pública de los resultados encuesta a profesores Escuela 2.0 en III Congreso en Granada

Como anuncié hace unos días, ayer sábado hice públicos en el marco del III Congreso Escuela 2.0 celebrado en Granada, los primeros resultados de la encuesta que hemos realizado a 4.500 profesores participantes en el Programa ESCUELA 2.0 de diversas comunidades autónomas de España. A continuación ofrezco el enlace al vídeo donde se puede ver la exposición de los resultados de la ponencia "Qué opina el profesorado sobre la Escuela 2.0? Resultados de una encuesta" , y más abajo, la presentación multimedia que utilicé en la misma donde figuran algunos de los datos más llamativos de este estudio.

El acto fue presentado por el Director del ITE (Instituto de Tecnologías Educativas), D. Antonio Pérez. Estuvieron presente distintos representantes y técnicos de los programas autonómicos de la Escuela 2.0, profesorado, y algunos colegas universitarios.

Creo que para cualquier docente, técnico o investigador interesado en los procesos de integración y utilización de las TIC en las escuelas, dicho estudio puede ser de interés.




Encuesta Prof Escuela20-2011
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03 octubre, 2011

¿Qué opina el profesorado sobre la Escuela 2.0?. Presentación resultados de encuesta

El próximo sábado en el III Congreso Escuela 2.0 que se celebrará los días 6, 7 y 8 de octubre en Granada daré a conocer los primeros resultados obtenidos en una macroencuesta que hemos realizado sobre la opinión del profesorado de distintas comunidades autónomas con relación al proceso de implantación del Programa Escuela 2.0 en España. Dicha encuesta fue respondida por casi 4.500 profesores y profesoras participantes en dicho programa.

Este estudio es parte de un proyecto de investigación más amplio denominado  Las Políticas de un «Ordenador por Niño» en España. Visiones y prácticas del Profesorado ante el Programa Escuela 2.0. Un Análisis Comparado entre Comunidades Autónomas, (ahí encontrarás un resumen del mismo) el cual está financiado por el Plan Nacional de I+D+i del Ministerio de Innovación y Ciencia (EDU-17037) y tiene una duración de 3 años (2011-2014). El equipo de investigación de este proyecto está formado por más de medio centenar de investigadores pertenecientes a las Universidades de Oviedo, País Vasco, Autónoma de Barcelona, Autónoma de Madrid, Barcelona, Sevilla, Extremadura, Cádiz, Valencia, Oberta de Catalunya, Complutense de Madrid, Salamanca, Coimbra (Portugal), y La Laguna. Este proyecto tiene el acrónimo o las siglas de TICSE 2.0 (Tecnologías de la Información y Comunicación en el Sistema Escolar)

La encuesta fue creada específicamente para este estudio por el equipo de investigación con la intención de explorar e identificar las opiniones y demandas del profesorado del último ciclo de Educación Primaria y primero de Educación Secundaria, participante en Escuela 2.0, en torno a aspectos tales como:

- Usos de las TIC en la práctica docente de aula

- Las TIC en la organización del centro

- Los usos de las TIC por el alumnado

- Los usos de las TIC por el profesorado y sus demandas de formación

- La valoración y expectativas de impacto del Programa Escuela 2.0 o programa similar TIC en la Comunidad Autónoma.

El instrumento o cuestionario constaba de 32 preguntas (30 de elección cerrada, y 2 de respuesta abierta) y puede verse aquí. El mismo fue distribuido on line, durante los meses de mayo y junio de 2011, a través de un servidor cedido y ubicado en el ITE (Instituto de Tecnologías Educativas). Colaboraron, también, en su difusión entre el profesorado diversas Consejerías de Educación de distintas Comunidades Autónomas. Desde aquí expreso el agradecimiento del equipo de investigación a estas entidades ya que sin las mismas no hubiéramos sido capaces de recoger las opiniones de dicho profesorado. Y lógicamente a todos los profesores y profesoras que amablemente han contestado a la misma.

El sábado próximo, día 8 de octubre, espero tener la oportunidad de estar en la Sala 1 "Machado" del Palacio de Congresos de Granada y allí realizar la primera presentación pública de los resultados. Será un placer debatirlas con quienes asistan y tomar anotaciones de dichas opiniones antes de redactar el informe final de dicha encuesta. Les espero.