Informe sobre el "Futuro de las instituciones de aprendizaje en la era digital"

El MIT Press -editorial del Massachusetts Institute of Technology - acaba de publicar un breve informe titulado The Future of Learning Institutions in a Digital Age elaborado por Cathy N. Davidson y David Theo Goldberg. El informe está financiado por la MacArthur Foundation

En el mismo se sugieren 10 principios básicos que debieran regular el aprendizaje ofrecido por las instituciones educativas en este tiempo de máquinas digitales. Los enunciados de los mismos son los siguientes:

• Auto aprendizaje

• Estructuras horizontales

• De la presunta Autoridad a la credibilidad colectiva

• Una pedagogía descentrada

• Aprendizaje en red

• Educación de código abierto

• El aprendizaje como conectividad e interactividad

• Aprendizaje Permanente (o a lo largo de toda la vida)

• Las instituciones educativas como redes de movilización

• Escalabilidad flexible y Simulación

Los ambientes de aprendizaje Web 2.0

He encontrado en el último número de la revista electrónica elearningpapers un artículo titulado Web 2.0 Learning Environment: Concept, Implementation, Evaluation de Ingo Blees y Marc Rittberger investigadores del German Institute of International Educational Research. El trabajo está en lengua inglesa - resumen en español- En la presentación del artículo se indica

"Esta contribución presenta y evalúa un nuevo modelo de entorno de aprendizaje que utiliza aplicaciones de la Web 2.0. Partimos de la suposición de que el cambio tecnológico causado por las herramientas de la Web 2.0 también ha generado un cambio cultural en lo relativo a los tipos de comunicación, el conocimiento y el aprendizaje. ...En este panorama teórico, introducimos los conceptos de eLearning 2.0 y de entornos personales de aprendizaje, presentamos sus principales características en lo relativo a la autonomía, la creatividad y la creación de redes sociales, y los relacionamos con la didáctica del constructivismo y conectivismo. De esto se derivan las condiciones y los componentes funcionales básicos para el desarrollo de nuestro propio entorno de aprendizaje creado a partir de la Web 2.0".

Videos con conferencias de Angel Pérez sobre Competencias Básicas

Acaban de enviarme un enlace al video con la conferencia sobre "Competencias Básicas" impartida por el prof. ANGEL PEREZ GÓMEZ, Catedrático de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Málaga. La misma se desarrolló en el CEP de Axarquia (Véléz-Málaga).

La conferencia es muy interesante y clarificadora del origen del término de competencias, de su redefinición y conceptalización actual y de su papel como revulsivo para la innovación escolar.
Ver el vídeo de la conferencia

Hay otro vídeo con otra conferencia similar del prof. A. Pérez disponible en YouTube de una conferencia titulada Competencia y currículo: transformar el currículo para reinventar la escuela impartida en el IV Congreso Regional de Educación de Cantabria. También muy interesante.

Era digital en las aulas

El pasado 2 de julio participé en un curso denominado Ordenagailuen bitarteko ikaskuntza integrado en la XXVIII Cursos de Verano de la Universidad del País Vasco de verano que se desarrolló en el Palacio de Miramar de San Sebastián. Allí impartí dos conferencias: Innovación pedagógica y las competencias digitales e informacionales, y Perfil docente para la integración de las TIC en educación.

Me hicieron una pequeña entrevista y salió esta nota de prensa titulada "Era digital en las aulas" en el diario EL MUNDO (edición del País Vasco) acompañado de esta foto.

Curso Competencia Digital UIMP Santander 2009

Estoy escribiendo desde el Palacio de La Magdalena (Santander) sede de la UIMP (Universidad Menedez y Pelayo) donde he dirigido un curso de formación denominado Los recursos tecnológicos para la competencia digital destinado al profesorado de Educación Infantil y Primaria. Su secretario fue mi buen colega Manuel Ortiz (Asesor del CEP de La Orotava. Tenerife). Ahí estamos los dos en la foto. Fernando hizo mas fotos.

Este curso de la UIMP fue patrocinado por el Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado del Ministerio de Educación de España. Comenzamos el pasado lunes día 29 de junio y finalizamos hoy, viernes. Han sido cinco días intensos de actividad académica, pero también lúdica y convivencia con distintos colegas y amigos que han pasado por aquí. Se han inscrito más de cuarenta profesores y profesoras de distintas partes de España.

En el curso han participado como ponentes un buen elenco de expertos en tecnologías y educación como son Jordi Adell, Antonio Bartolomé,Juan de Pablos, Sergio Fortes, Fernando García Páez, Jordi Vivancos, Adriana Gewerc, Jesús Valverde y Pere Marqués. A todos ellos gracias por participar y compartir con todos su conocimiento y experiencias.

Simultáneamente se celebraron otros cursos sobre competencias básicas del curriculum (como la competencia lingüística, la matemática, la de la autonomía para el aprendizaje , conocimiento del entorno, del pensamiento crítico, social y ciudadana, artística). Los directores de cada uno estos curso impartimos una conferencia plenaria a todos los asistentes. El miércoles desarrollé la mía sobre la competencia digital, y como hago habitualmente en este blog, incluyo a continuación las diapositivas que utilicé.

Competencia digital en las escuelas

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La experiencia de este curso en la UIMP fue magnífica. El bello entorno natural y humano de La Magdalena y de Santander ayudó mucho a ello.

educ@conTIC: Un nuevo espacio web para docentes

Quisiera recomendar la visita y consulta de un espacio web, en formato blog, creado hace pocas semanas atrás sobre el uso de las TIC en las escuelas. Se llama educa@conTIC. Fue creado como una extensión del I Congreso Nacional Internet en el Aula, celebrado en 2008, y "pretende seguir siendo un espacio de difusión e intercambio de buenas prácticas educativas donde las TIC son las principales protagonistas", tal como se señala en dicha web.

Tiene formato de blog de noticias especializadas en la incorporación y utilización escolar de las tecnologías digitales. En conjunto, las mismas son altamente interesantes para cualquier educador. Además de dichas noticias, cuenta con una sección de Catálogo TIC donde se pueden encontrar numerosos recursos tanto de software para la creación de materiales digitales, como de experiencias y proyectos de aula apoyados en las TIC.

Una web imprescindible para cualquier docente. Acceso a educ@conTIC

Nuevo manual sobre Tecnología Educativa

Quiero anunciaros que a partir del mes de julio estará disponible un nuevo libro titulado TECNOLOGÍA EDUCATIVA. LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN LA ERA INTERNET publicado por la editorial Aljibe. Este manual universitario ha sido coordinado por el prof. Juan de Pablos, y cuenta con el aval científico de la asociación RUTE (Red Universitaria de Tecnología Educativa).

Es un texto amplio de más de quinientas páginas y está estructurado en diecisiete capítulos. Participan en el mismo distintos expertos tanto españoles como de universidades latinoamericanas.

Desde la asociación RUTE recomendamos a todos los docentes e investigadores latinoamericanos vinculados con la Tecnología Educativa esta nueva obra que esperamos sea una importante referencia para la formación de futuros profesores de los próximos años.

e-Learning Center: una gran colección de recursos para el elearning

El sitioweb eLearning Center ofrece una enorme base de datos, de acceso libre, con recursos diversos (herramientas, artículos, enlaces, revistas, ...) de interés para cualquier docente, investigador o profesional del eLearning. Recomiendo su biblioteca donde se ofrecen clasificados numerosos textos y documentos sobre esta modalidad educativa. A modo de ejemplo incluyo las categorías en la que se clasifica esta biblioteca digital

• General
• Corporate e-Learning
• Academic e-Learning
• Trends and Technologies
• Preparing for e-Learning
• Building e-Learning Solutions
• Understanding and Selecting e-Learning tools
• Using e-Learning Tools
• Delivering e-Learning
• News, Blogs, Magazines and Podcasts

El sitio eLearning Center está en inglés, pero es muy recomendable